「やらされる勉強」は、もう終わり。
梅光は、生徒を苦しめるだけの「無意味な宿題」や「古いルール」を捨てました。
あるのは、世界へ 飛び出す興奮 、正解のない問いに挑むワクワク、
そして仲間に想いを伝える喜びです。
心から「楽しい!」と思えるから、誰に言われなくても机に向かう。
その「自律」した学び の先に、志望校合格という結果が自然とついてくるのです。
高Ⅰの早い段階で海を渡ります。「英語ができるようになってから」ではありません。「できないまま飛び込む」ことに意味があります。異文化の中で言葉が通じないもどかしさや、多様な価値観に触れる「ショック」が、これまでの常識を壊し、「もっと話したい!もっと知りたい!」という強烈な学習意欲に火をつけます。
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※過去の写真
一発勝負の定期考査を廃止し、「単元別テスト」を実施。点数に納得がいかない場合は、自ら申し出ることで「再チャレンジ」が可能。受け身ではなく、「自分が納得するまで学ぶ」という強い自律心を育てます。
Read more →特定のクラス担任を置かず、全教員が全クラスの担任となり、生徒を見守ります。面談相手も自分で指名可能。「担任ガチャ」という言葉とは無縁の、相性の良い「教員」が必ず見つかる環境が、挑戦への恐怖心を消し去ります。
Read more →スタディサプリを効果的に活用し、中学時代までの学習内容の取りこぼしを見つけながら、基礎学力の定着を図ります。配信された課題に計画的に取り組み、「いつまでに、何を終わらせるか」を自分で管理し、必ずやり遂げる訓練を通じて、「約束を守る力」を養います。
梅光では、毎日の授業そのものが「プレゼンテーション(発表)」の連続です。人前で自分の意思を分かりやすく伝えるトレーニングを日常的に繰り返すことで、総合型・学校推薦型選抜で問われる「表現力」はもちろん、社会に出てから最も必要とされる「他者を動かすコミュニケーション力」が自然と身につきます。
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興味のあるテーマを1年間探究し、大学教授や企業人へプレゼン・論文提示を行います。これは単なる調べ学習ではありません。仕事の基本である「問題発見」と「問題解決」のプロセスを実践する場です。社会のプロフェッショナルからの本気のフィードバックを通じて、実社会で通用する思考力を鍛え上げます。
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「自分たちが楽しければいい」ではありません。「どうすれば全員を楽しませることができるか?」という相手視点(参加者目線)で企画を練り上げます。企画書作成から職員会議でのプレゼン、承認獲得まで、すべて生徒の手で。ゼロから価値を創り出す経験は、まさに企業のプロジェクト運営そのものです。
Read more →国公立大学や難関私大がいま求めているのは、偏差値だけではありません。「何に挑戦し、どんなスキルを得たか」という唯一無二のストーリー(ポートフォリオ)です。Phase 1の留学、Phase2でのプレゼン力や企画・運営力。これら積み上げた圧倒的な「実力」を武器に、総合型選抜・学校推薦型選抜で、あなたの第一志望合格を戦略的に勝ち取ります。
Phase 1の留学、Phase2でのプレゼン力や企画・運営力。これら積み上げた圧倒的な「実力」を武器に、総合型選抜・学校推薦型選抜で、あなたの第一志望合格を戦略的に勝ち取ります。
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果敢な挑戦ができるのは、背中を守る強力な「盾」があるからです。関西学院大学(協定校)への約25枠をはじめ、生徒数の何倍もの膨大なキリスト教同盟校の推薦枠が、あなたの進路を盤石に支えます。この「進路保障」という安心感があるからこそ、失敗を恐れず、本当にのぞむ高い目標(国公立・第一志望)へ思い切り挑むことができるのです。
この「進路保障」という安心感があるからこそ、失敗を恐れず、本当にのぞむ高い目標(国公立・第一志望)へ思い切り挑むことができるのです。
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