REPORT 学生レポート
ゼロからのスタート！パソコンと勉強と友達と【外国人留学生レポート#15】
ネパールから、梅光学院大学の学部留学生として来日し、学んでいる学生が、滞在中の学びや体験についてまとめてくれました。
国や文化の違いを越えて、日本での学生生活をどう感じたのか、ぜひご覧ください。
今年の四月に大学に入りました。今までやってきた活動を報告します。
私は学校の勉強は簡単で課題もないし、そんなに長い時間勉強しなくてもいいと思って入ったのですが、現実はだいぶ違いました。
梅光学院大学ではパソコンが上手に出来ない人が勉強するのは最初は少し難しいと思います。
私もそうでした。
パソコンの使い方が全然わかりませんでした。それでとても難しかったです。
でも梅光学院大学の先生たちはなんでも初めから教えてくれました。
チューターの先生や先輩が授業の空き時間にパワーポイントやワードを教えてくれる時間を作ってくれました。
梅光学院大学では昼休みに礼拝もあります。食事もしないといけないので忙しいですが、充実している感じがします。
入学して三か月ぐらいたちましたが、その間に学校の友達もできてきました。
勉強したことわからなかったときは友達にも聞いたりしています。
課題がいっぱいある時や難しい課題のときは、友達と一緒に学校で課題やったりします。
勉強以外にも、時々お弁当や朝ごはんを学校で一緒に食べたりします。
日本人の友達から家で作ったお菓子をもらいました。
この前は日本人の友達とファミレスでご飯を食べました。
その店はドリンクバーがあって値段も安くてとてもよかったです。
日本人の友達からいろんなことを教えてもらって私の生活も便利になっています。
मैले सोचेकै थिएँ कि विद्यालयको पढाइ सजिलो हुन्छ, होमवर्क पनि हुँदैन र धेरै समय पढ्नु पर्नि हुँदैन भनेर रमाइलो हुँदै प्रवेश गरेकी थिएँ, तर वास्तविकता निकै फरक रहेछ। बैको विश्वविद्यालयमा कम्प्युटर राम्रोसँग चलाउन नसक्ने मान्छेहरूले पढ्न निकै गाह्रो हुन्छ जस्तो लाग्छ। म पनि त्यस्तै थिएँ। मलाई कम्प्युटर कसरी चलाउने भन्ने कुरा बिल्कुलै थाहा थिएन। त्यसैले पढाइ निकै गाह्रो भयो। तर बैकोका शिक्षकहरूले जे पनि सुरुबाट सिकाइदिनुहुन्थ्यो। ट्युटर शिक्षक र सीनियरहरूले पनि कक्षाको खाली समयमा PPT र Word कसरी चलाउने भनेर सिकाउने समय मिलाइदिनुहुन्थ्यो।
बैको गाकुइन विश्वविद्यालयमा दिउँसोको ब्रेकमा礼拝（礼拝＝उपासनामा सहभागी हुने समय） पनि हुन्छ। खानपान पनि गर्नुपर्छ, त्यसैले अलिक व्यस्त हुन्छ तर रमाइलो महसुस हुन्छ। विश्वविद्यालय भर्ना भएको करिब ३ महिना जति भयो, र त्यो बीचमा मलाई स्कुलका साथीहरू पनि भेटिन थालेका छन्। जब मलाई पढेको कुरा बुझिँदैन, म साथीहरूलाई सोध्छु। धेरै होमवर्क भएको बेला वा गाह्रो होमवर्क परेको बेला म साथीहरूसँगै स्कुलमै बसेर होमवर्क गर्छु।
पढाइ बाहेक, कहिलेकाहीँ साथीहरूसँग स्कुलमै बक्सको खाना वा बिहानको खाना पनि खान्छु। जापानी साथीहरूले घरमै बनाएको मिठाइ मलाई दिएको अनुभव पनि छ। केही दिन अगाडि जापानी साथीहरूसँग फेमिली रेस्टुरेन्टमा खाना खाएँ। त्यो रेस्टुरेन्टमा ड्रिङ्क बार थियो र मूल्य पनि सस्तो थियो, त्यसैले धेरै राम्रो लाग्यो। जापानी साथीहरूबाट धेरै कुरा सिक्न पाएको छु, जसले गर्दा मेरो जीवन अझ सजिलो भएको छ।
