専攻の概要
「日本に最も近い外国は？」との問いに、多くの人が中国や韓国と答えるのではないでしょうか。特に下関や北九州、福岡は両国に近く、観光やビジネスはもちろん、地域間交流も活発に行われています。近年は韓国の音楽やテレビドラマに触れ、身近に感じている人も多いでしょう。また日本企業の中国進出といった経済交流もさらに深まっていくことでしょう。このように日本と両国との関係が緊密化していくなか、東アジア言語文化専攻では、東アジアの架け橋となる人材の育成を目指します。
目標とする取得資格など
- ●日本語教員養成課程修了認定(梅光学院大学)
- ●HSK（漢語水平考試）6級
- ●社会福祉主事任用資格
- ●TOPIK（韓国語能力試験）6級
目標とする職業・進路
運輸・流通業、エアライン、ホテル、旅行代理店、小売販売業、韓国・中国の現地企業、留学・大学院進学
半年間～1年間の全員留学を含む3段階留学プログラム
東アジア言語文化専攻では、中国語と韓国語のそれぞれについて３段階の留学制度を用意しています。なお、2nd step語学留学は原則全員参加です。留学は単位として認定されるので３段階すべての留学を経験しても４年間で卒業することができます。
(詳しくは留学・国際交流をご確認ください)
- 1st step
- 語学・文化研修
～中国語・韓国語圏の文化を知る～
- 2nd step
- 語学留学
～中国語・韓国語を学ぶ～
- 3rd step
- 国際教養・専門留学
～中国語・韓国語で学ぶ～
※半年間とは前期もしくは後期のいずれかの期間を指します。また、1年間とは前期および後期を合わせた期間を指します。
【中国語】青島大学ダブルディグリー制度
4年間で梅光学院大学と青島大学、2つの大学の学位を取得
2年次と3年次の2年間、中国の青島大学へ留学し、所定の基準を満たした学生に梅光学院大学からはもちろん、青島大学からも学位（卒業証書）が取得できる制度です。実践的な中国語と国際的な視点を身につけられることが最大の収穫となっています。
【韓国語】全員留学は留学先を選べます
2年次は 南ソウル大学校 または 啓明大学校に半年間語学留学
2年次の2nd step語学留学は、南ソウル大学校（3月〜）と、啓明大学校（9月〜）から選択可能です。「1年生のうちに語学力が伸びたので、できるだけ早く留学したい！」「留学費用を貯めるのにもう少し時間がかかるので、遅い方がよい」など、学習の到達度や経済的な状況をみて、自分に合ったプログラムを選ぶことができます。
外国語や他国の文化を学ぶことでグローバルな考え方が身につきました
山口県 防府商工高等学校出身
海田 美波さん
韓国語と韓国の文化を学べることと、全員参加型の留学プログラムが大きな決め手となり、梅光に進学しました。留学経験を通して、韓国語の能力はもちろんのこと、韓国という国そのものや文化についても詳しく知ることができました。また、外国語を学ぶことでグローバルな考え方を身につけることができ、韓国以外の国についても興味を持つことができるようになりました。さらに「外国語ガイド実習」では、韓国語での観光ガイドを経験。人にわかりやすく伝えることの大変さを知りました。将来は、グローバルな視野をもって仕事ができる職業に就きたいと思います。
時事中国語
中国語で時事問題を学ぶ
「時事中国語」では、中国の今を最新記事とともに学びます。そのため、過去1年間のさまざまな出来事を多角度から紹介した内容を取り入れ、異文化に触れながら最新時事用語も学んでいきます。そして、グループ学習を通して学生が発表、意見交換を行います。また、地域の国際交流や、観光関連の企業に協力する取り組みを行うこともあります。
国際クルーズ客船を受け入れる準備として、販売物品を中国語で紹介することに携わりました。商品を撮影し、中国語の紹介文を用意しています。
ゼミナール(下関国際言語化プロジェクト)
プロジェクト学習で身につけた語学力を地域で生かす
留学等を通じて培ってきた語学力を、下関地域の多言語化につなげる取り組みが「下関国際言語化プロジェクト」です。このゼミではＰＢＬ（課題解決型学習）と呼ばれる学習方法を導入して、特に下関を訪れる韓国人観光客や韓国人定住者の実情、また下関の多言語化（韓国語での情報提供）状況などを調査・分析し、外国人の皆さんに提供できるさまざまな情報ツールを、自らの手で作成していきます。
リトル釜山フェスタ（韓国こどもひろば）
下関市と韓国・釜山広域市は姉妹都市。JR下関駅近くの「グリーンモール商店街」は韓国の食料品店や焼肉店などが立ち並ぶコリアンタウンです。ここで毎年行われている「リトル釜山フェスタ」に留学生と共に参加。「韓国こどもひろば」では、伝統遊びを通して、韓国の文化を子どもたちに伝えました。
韓国語理解・会話・作文
語学力を高め、異文化に対する柔軟な態度と
アジアにつながることができる力を身につける
東アジア言語文化専攻の韓国語プログラムでは、「韓国語理解」でのリスニングとリーディング、「韓国語表現」でのスピーキングとライティングを通じて、韓国語で聞けて、話せて、読めて、書ける、韓国語コミュニケーション能力を、1年次から徹底して鍛えます。
「中級韓国語理解」では、中級韓国語学習者に必要なテーマ、機能、表現を、留学経験や異文化理解を通じて学び、多くの日常会話と身近な社会的題材からなる会話を聞いたり、あるいは文章を読んで理解できるようなコミュニケーション能力の修得を目標とします。
東アジアの地理と経済
東アジアの近現代史の視点からみる東アジアとは？
東アジアを近現代史の視点から見ると、東アジアはどう位置づけられてきたのでしょうか。東アジアの地理や経済を一点（いま）だけで見るのではなく、時代を通した点と点を関係づけながら、この地域の歴史をたどっていきます。一手間をかけることで、いまの地理的・経済的環境をより深く理解でき、現地を訪れれば、興味深い空間へと変わっていくことでしょう。
東アジア教育センター
東アジア教育センター
学生が自主的に学べる学習教材（書籍・DVDなど）や情報機器を設置しています。留学生や教員と中国・韓国の多様な文化について、共に学びあう場です。
４年間の学び（モデルケース）
総合職
東アジア言語文化学科（中国語）
2018年3月卒業
福岡県 クラーク記念国際高等学校出身
恒住 かほりさん
希望者全員留学など、充実した留学制度に惹かれて入学。留学を通して、中国語でのコミュニケーション力が磨かれ、中国でしかできない貴重な体験ができました。また、梅光の授業は少人数制なので、先生に相談や質問が行いやすいことも、中国語を学ぶうえで、大きなメリットだと思います。3年次にはHSK（漢語水平考試）にもチャレンジし5級に合格しました。さらに、就活サポート体制も整っており、キャリア支援センターでは履歴書の添削や面接の練習にも対応。多くのサポートのおかげで希望の就職先に入社できました。
総合職
東アジア言語文化学科（韓国語）
2018年3月卒業 山口県 下関中等教育学校出身
梅本 夏来さん
韓国語を専門的に学べ、留学しても4年間で卒業できる梅光を選びました。1年次は1カ月の韓国語・文化研修で耳を慣らし、2年次の全員留学、3年次の国際教養・専門留学を通して韓国語の理解を深めました。帰国後は、韓国語能力試験（TOPIK）6級を取得。また、留学中にマーケティングについて学ぶなかで物流業界に興味を持ち、この業界で働くことを決めました。大学生活で学べることは高校時代とは比べ物にならないほどたくさんあります。梅光で有意義な4年間を過ごしてください。
（※卒業生は、旧学科・専攻の所属です。）
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