募集概要
1.設置学部・学科及び専攻
| 文学部 | 日本文学科 | 文芸創作専攻 |
| 日本語・日本文学専攻 | ||
| 地域文化専攻 | ||
| 国際言語文化学部 | 英語英文学科 | 英米文学専攻 |
| 英米語学専攻 | ||
| 国際ビジネス専攻 | ||
| 児童英語教育専攻 | ||
| 東アジア言語文化学科 | 韓国語韓国文化専攻 | |
| 中国語中国文化専攻 | ||
| 日本語日本文化専攻（留学生対象） | ||
| 子ども学部 | 子ども未来学科 | 児童教育専攻 |
| 幼児保育専攻 |
（注）専攻は入学後選択
（注）大学院の募集要項はこちら(PDFフ ァイル）をご覧ください。
（注）大学院（10月入学）の募集要項はこちら(PDFフ ァイル）をご覧ください。
（注）外国人留学生の大学院募集要項はこちら(PDFフ ァイル）をご覧ください。
2.入学定員
| 文学部 | 日本文学科 | 80名 |
| 国際言語文化学部 | 英語英文学科 | 80名 |
| 東アジア言語文化学科 | 30名 | |
| 子ども学部 | 子ども未来学科 | 80名 |
3.入試日程
推薦入学／指定校制 ・公募制
| 区 分 | 出願期間 | 面接日・試験日 | 合格発表 |
| １次募集 | 11月1日（火）～11月11日（金） | 11月15日（火）本学 | 11月18日（金） |
| 11月12日（土）沖縄 | |||
| ２次募集 | 12月7日（水）～12月16日（金） | 12月21日（水） | 12月22日（木） |
AO方式入学
| 区 分 | 出願期間 | 面接日・試験日 | 合格発表 |
| I期 | 9月23日（金）～10月3日（月） | 10月7日（金） | 10月11日（火） |
| II期 | 11月１日（火）～11月11日（金） | 11月15日（火） | 11月18日（金） |
| III期 | 12月7日（水）～12月16日（金） | 12月21日（水） | 12月22日（木） |
| IV期 | 1月6日（金）～1月19日（木） | 1月24日（火） | 1月26日（木） |
| V期 | 2月8日（水）～2月20日（月） | 2月23日（木） | 2月27日（月） |
| VI期 | 3月8日（木）～3月16日（金） | 3月23日（金） | 3月24日（土） |
試験入学
| 区 分 | 出願期間 | 面接日・試験日 | 合格発表 |
| A日程試験 | 1月6日（金）～1月27日（金） | 2月2日（木） | 2月8日（水） |
| センター試験前期 | -- | ||
| B日程試験 | 2月8日（水）～2月20日（月） | 2月23日（木） | 2月27日（月） |
| センター試験中期 | -- | ||
| C日程試験 | 3月8日（木）～3月16日（金） | 3月23日（金） | 3月24日（土） |
| センター試験後期 | -- |
各学部のアドミッション・ポリシー
| 文学部 | 求める学生像 | ①日本の文学や日本の言葉を学習・研究することに興味のある人 ②小説や詩歌、評論や随筆、シナリオを書くことに興味のある人 ③日本の文化・歴史について学習・研究することに興味のある人 ④中学校・高等学校の国語・書道の教員や、学芸員、司書、日本語教員になりたい人 |
| 本学入学までに身につけておくべき教科等の学力 | 本学部は文学・語学・文化・創作の学びを通して社会や人間の本質を探究し、思考力、読解力、表現力、創造力をを養うことを目標にカリキュラムが組まれています。すべての授業は、高等学校等で学習するあらゆる教科に関する基礎的な学力を有することを前提としています。特に「国語」「外国語（英語）」「地理歴史・公民」に関しては高等学校教育課程修了にふさわしい学力を有することが必要です。 |
| 国 際 言 語 文 化 学 部 |
求める学生像 |
英語英文学科 ①オーストラリアやアメリカおよびアイルランドに留学し、英語力をみがきたい人 ②英米の文学や文化、映画や演劇を学習・研究することに興味のある人 ③英語を学習・研究することに興味があり、翻訳家や通訳になりたい人 ④英語を駆使して、観光・旅行業界、ホテル業界、航空業界、国際ビジネスの世界で活躍したい人 ⑤子どもに英語を教えることに興味があり、児童英語教育の専門家になりたい人 ⑥中学校・高等学校の英語の教員や、学芸員、司書、日本語教員になりたい人 東アジア言語文化学科 ①韓国語韓国文化、中国語中国文化に興味があり、現地で長期にわたり学習・研究したい人 ②韓国語や中国語を駆使して、東アジアのビジネスの世界や国際交流の場で活躍したい人 ③日本語日本文化に興味があり、日本語を駆使して、東アジアのビジネスの世界で活躍したい留学生 ④高等学校の韓国・朝鮮語、中国語の教員や、学芸員、司書、習得した韓国語・中国語を活かして日本語教員になりたい人 |
| 本学入学までに身につけておくべき教科等の学力 | 本学部での学びにおいては、国際社会での活躍を目指し、外国語と異文化理解の能力、豊かな感性と広い視野を養うことを基本としています。そのためには高等学校で習得する各科目に関して、基礎的な学力、論理的な思考力、適切な表現力、およびコミュニケーション能力が必要です。「国語」や「外国語」の基礎能力が土台になりますが、あらゆる分野における知識や興味関心も必然的に関与してきます。 「国語」「外国語（英語）」「地理歴史・公民」に関して、高等学校教育課程修了にふさわしい学力を備えていることが必要です。それ以外にも全分野にわたって基礎的・常識的な知識と関心を持っていることが望まれます。 |
| 子 ど も 学 部 |
求める学生像 | ①幼児・児童の教育に関心を持ち、将来小学校の教員になりたい人 ②乳幼児の保育・教育に関心を持ち、将来幼稚園教諭や保育士になりたい人 ③子どもの福祉や文化に関心を持ち、福祉や教育に関する公務員になりたい人 ④教員免許、保育士の資格を活かしたさまざまな仕事につきたい人 |
| 本学入学までに身につけておくべき教科等の学力 | 本学では乳幼児、児童の保育や教育に関することを中心に学んでいきます。人間を多角的に探究することへの興味・関心を持つとともに、論理的な思考力と適切な表現力、コミュニケーション能力が求められます。また、現代社会のあらゆる分野に関する興味や関心を持つことが望まれます。 ○児童教育専攻 本学部に入学するまでに、「国語」、「地理歴史・公民」、「数学」、「理科」、「外国語（英語）」に関して、高等学校教育課程修了にふさわしい学力を備え、また芸術（「音楽」、「美術」）、「保健体育」については、基礎的な知識と技能、興味関心と探究心を備えていることが望まれます。 ○幼児保育専攻 本学部に入学するまでに、「国語」や「外国語（英語）」の基礎能力を基にした言語能力、コミュニケーション能力を備えていることのみならず、総合的な学習の時間や特別活動などで豊かな生活体験をしておくこと、特に「音楽」については、基礎的な知識と技能を備えていることが望まれます。 |
